Viete si predstaviť, čo to znamená navrhnúť a postaviť vlastnými rukami loď, ktorá je normálne schopná udržať sa na hladine aj s posádkou? Presne toto dokázali naši minuloroční ôsmaci. Projekt stavby lode nadväzuje na učivo siedmeho ročníka, v ktorom sa veľa učia o námorných objavoch. Stavby… Pokračovať v čítaní

Často počujeme, že krajiny chudobné na nerastné suroviny, ku ktorým patrí nielen Slovensko ale aj celá EÚ, musia investovať do vzdelania a budovať tzv. vedomostnú spoločnosť, ktorá sa však sústreďuje najmä na ekonomické a politické ciele. Pritom málokto si uvedomuje, že flexibilný človek,… Pokračovať v čítaní

Zdá sa mi, že slovo pohoda vo vzťahu k škole sa používa skôr ako podozrivé a degradujúce „vážne vzdelávacie ciele.“ Prinajmenšom v diskusiách okolo alternatívnych škôl, ktoré bývajú obviňované z „hravosti“ či „nenáročnosti.“ Asi väčšina cieľavedomých rodičov, ktorí chcú dať deťom to… Pokračovať v čítaní

O šití peračníkov som počula od mamičiek, ktoré majú deti vo vyšších ročníkoch, takže som vedela že sa niečo takéto chystá. Páči sa mi myšlienka, že môj syn – prváčik bude mať v škole niečo, čo mu vyrobila mama, niečo osobné a teplé. Ruksak na veci by som radšej neskúšala :) Šitie bolo v sobotu… Pokračovať v čítaní

Prečo naše deti nemajú rady školu? Prečo v nej trpia aj mnohí učitelia? Ako sa to dá zmeniť? Čo je dobré vzdelanie a ako by mala vyzerať kvalitná, príťažlivá škola? Čo nášmu školstvu chýba? Ako vychovať slobodného, rozhľadeného a zodpovedného mladého človeka? Ako k týmto problémom pristupuje… Pokračovať v čítaní

Stále zvyšujúce sa percento populácie s artrózou a vysokým krvným tlakom, reumou alebo rakovinou, aj to je realita dneška. Zdá sa to neuveriteľné, ale existuje pedagogika a školský systém, ktorých absolventi sú takmer 10 krát zdravší ako bežná populácia. Je to vôbec možné? Vo februári roku 2007… Pokračovať v čítaní

Autor je učiteľ na waldorfskej škole a v príspevku sa zaoberá poňatím prírodných vied v klasickej a waldorfskej škole. Pamätáte si, ako sme sa na školách učili o prírodovede? Učiteľka nám vysvetlila učivo, priniesla vzorky hornín, popísala ich charakteristiky, nadiktovala text a … Pokračovať v čítaní