Život školy

Kolega Slavomír tohto roku otvoril tradičnú vianočnú slávnosť slovami:Vieme ako deti prežívajú Vianoce? Poďme sa na to spoločne pozrieť!A tak sme mali možnosť vnímať takmer čarovnú náladu vo vystúpeniach mladších ročníkov, pokoj a slávnostnosť u tých starších, ale aj štipku humoru a radosti, ktorou… Pokračovať v čítaní

Ak sa spýtate dospelého človeka na to, čo pre neho znamenajú Vianoce, obvykle sa stretnete s odpoveďami typu - veľa stresu, nával v obchodnom dome, celodenné varenie, prípadne nevyhnutné stretnutia a podobne.Akosi sa nám stráca zo životov skutočný zmysel tohto sviatku. Cítime sa možno tak trochu… Pokračovať v čítaní

"... Už zotmelo sa a fúka a vietor mi pieseň núka..." spieva a v najznámejšej martinskej piesni. Už sa aj naozaj zotmelo a pofukal studený vietor, keď sa v podvečer 11.11.2013 zišli deti, učitelia, rodičia a priatelia waldorfskej školy na zadnom dvore. Ozývala sa tlmená vrava a smiech.… Pokračovať v čítaní

Čo nového v škole?Triedy žijú sviatkom svätého Martina. Ročníky 1 až 4 sa ráno cez epochu stretávali v eurytmickej miestnosti, aby si za sprievodu flauty a gitary spoločne prespievali martinské piesne, na pracovnom vyučovaní vyrábali lampášiky, pričom neraz im veľmi dobre padla pomoc od zručnejších… Pokračovať v čítaní

Tohtoročnú Nobelovu cenu za fyziológiu a lekárstvo získal nemecký profesor molekulárnej a bunkovej fyziológie Thomas Südhof, MD spolu s Jamesom Rothmanom, PhD, a Randym Schekmanom , PhD. Objavili systém pohybu látok v našich bunkách.Vyznamenaní vedci Thomas Südhof, James Rothman a Randy… Pokračovať v čítaní

“Život každého človeka je cestou k sebe samému.”  Hermann HessePrvou podmienkou práce budúceho poradcu a kouča je prebádanie zákutí vlastnej osobnosti a osvojenie si nástrojov, ktorými bude môcť ošetriť svoj vlastný vzťah k realite (svojej aj klientovej), byť si vedomejší vlastných reakcií a… Pokračovať v čítaní

Všetko, čo niekde začína len z potreby samotnej, nesie v sebe čaro prítomnosti.A tak je to aj so špeciálnou triedou v našej škole.Dlho sme hľadali, ako túto triedu nazveme. Je vidno, že tieto deti sú iné. Už aj škôlkari sa pýtajú – to sú postihnutí? Ako hlboko v sebe máme… Pokračovať v čítaní